Progetto “Differenziamoci 2.0”: i vincitori del concorso

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Concluso con una  cerimonia di premiazione, il  progetto integrato Differenziamoci 2.0. La manifestazione si è svolta al Salone degli specchi di Messina, dove è stata allestita una mostra fotografica ed esposti i manufatti realizzati dagli studenti con  materiale tecnologico.

L’iniziativa, che ha coinvolto oltre 5 mila studenti di ogni ordine e grado, promossa dall’Ente Provincia Regionale di Messina, in collaborazione con Eco Recycling Point e l’Azienda Bruno S.p.A, si è posto tra gli obiettivi,  la sensibilizzazione sulla tutela e salvaguardia del patrimonio ambientale nonché la messa in atto di corrette modalità di differenziazione dei rifiuti in modo da ridurre al minimo la quantità di scarti indifferenziati prodotti. Il progetto inoltre ha coniugato al principio di sviluppo sostenibile  anche i valori della legalità.

“Il nostro compito – ha spiegato il commissario della Provincia regionale, Filippo Romano – si fonda sulla promozione di  comportamenti in sintonia con il bene comune. Costruire tra i banchi di scuola un modello di gestione delle buone pratiche a  partire dai piccoli gesti quotidiani può sicuramente contribuire a sensibilizzare le coscienze degli studenti verso stili di vista ecosostenibili, affinché essi stessi diventino esempi di comportamenti virtuosi, per un’educazione ambientale che possa essere trasferita anche agli adulti”.

“Il progetto Differenziamoci 2.0 – ha continuato Gabriele Schifilliti, dirigente VIII Direzione Ambiente della Provincia di Messina -, distinguendosi dalle precedenti edizioni, ha promosso  tra i giovani la valorizzazione delle risorse ambientali, per orientare un rapporto equilibrato tra sviluppo socio-economico, tutela dell’ambiente e rispetto delle regole per consegnare ai nostri eredi un mondo a misura d’uomo”.

“Quest’anno  – ha dichiarato Giuseppe Cacciola, Responsabile Nodo InFea – abbiamo potenziato  l’attività didattica. Durante l’anno scolastico, inoltre, sono stati  avviati incontri formativi – informativi con docenti e alunni per offrire adeguati modelli di educazione ambientale che possano sviluppare  una sana coscienza ecologica.”

“ Siamo soddisfatti dell’impegno mostrato dagli studenti partecipanti al concorso Green Tech – ha illustrato  Gianluca Furnari, Store Manager  dell’Azienda Bruno S.p.a -. Gli allievi si sono cimentati nell’elaborazione di idee volte alla realizzazione di una campagna di comunicazione integrata. Tre le diverse categorie: Dire fare Creare (per la  realizzazione di una mascotte creata con materiali provenienti da scarti tecnologici); Cartolina (per l’elaborazione inedita di foto tratte dal nostro territorio.,  individuando  logo e slogan originale e divertente); Spot (per la creazione di uno slogan che contenga messaggi di buone pratiche di educazione ambientale).

“Gli studenti partecipanti, –  ha concluso Marcello De  Vincenzo, direttore tecnico Eco Recycling Point – hanno dimostrato come le giovani generazioni siano capaci di applicare i principi di educazione ambientale in un pianeta dove le risorse limitate devono coesistere con la fragilità dei diversi ecosistemi”.

 

I vincitori.

Per la scuola primaria di primo grado Categoria Dire Fare  Creare

I Classificata  Istituto Comprensivo  Marconi –Don Bosco  Pace del Mela – (Classe VB ) – docente  Graziella Fiorentino; per aver realizzato una mascotte originale  e divertente  “Mascotte DJ Jeak “  capace di trasmettere  mediante la sapiente scelta di materiale tecnologico il messaggio del riciclo.

I Classificato  Istituto comprensivo Villafranca Tirrena –plesso G. Marconi  (Classe IV B) – docente  Graziella Mafodda ; per aver creato la  mascotte  “Guglielmina” , ironica e creativa capace di comunicare il messaggio del riuso riutilizzo e recupero di materie prime dai rifiuti.

I Classificato   Todaro Michelangelo Istituto comprensivo Villa Lina Ritiro Plesso Francesco Saccà – San Michele classe  III   ,  – docente Piera Nolli, per aver inventato una mascotte  “Play  Demolution”,  nata da un’attenta scelta dei materiali supportata da una minuziosa celta di progettazione.

Per scuola secondaria di primo grado Categoria Cartolina

I Classificato  Isabella Sindoni, Istituto Stefano D’Arrigo, Venetico,  classe  III B,    docente Cuce Carmela; per aver centrato il tema del concorso e aver in modo sintetico ed originale comunicato  il concetto di sostenibilità

Menzione Speciale istituto Comprensivo  Novara di Sicilia  – plessi Mazzarrà Sant’Andera ,  Tonnerella e Furnari  –  docente Giacoma Crisafulli  –  per aver coniugato agli aspetti di tutela e promozione  ambientale anche la dimensione sociale della legalità .

Per la scuola secondaria di secondo grado Categoria Spot

I Classificato  Liceo  Scientifico “L. Piccolo”,  IV D (Luca Sinagra, Gabriele Marotta, Gianluca Marotta, Basilio Marotta, Daniele Scafidi ), docente Margherita Caruso , per aver realizzato uno spot divertente  capace di interpretare con ironia, quei  piccoli gesti alla portata di tutti, al fine di gestire in modo consapevole ed ecosostenibile le azioni di tutti i giorni.

Menzione speciale   Liceo Artistico Renato Guttuso di Milazzo classe V F  –  docente Salvatore  Salpietro e Maria Grazia Pagano   per aver interpretato in modo artistico  ed originale il messaggio sui corretti stili di vita e  di tutela ambientale.

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